阅读素养在这里提升

——记江阴市小学英语“三力课堂”绘本阅读研讨活动

作者:沈香阅读量:181发布时间:2017-12-3

1130日下午,江阴市小学英语“三力课堂”绘本阅读研讨活动在我校如期举行。本次活动中,我校的周春燕老师执教了绘本课《Mr Big goes to the park》(四年级),许杨老师执教了绘本课《Winne the witch》(六年级)。江阴市小学英语研训员庞澄清老师、潘开英老师来校莅临指导,江阴市各个学校也有派出了骨干教师来参加此次活动。

周老师的中年级课堂富有趣味性,通过用Reading card 清晰构建文本脉络,环环相扣,文本的处理也详略得当,很好地激发了学生的阅读兴趣。在课堂上,周老师娓娓道来地讲述故事,并在过程中引导学生细心观察图片、大胆猜测故事情节,采用演一演、同桌交流、小组讨论等不同的方式来激发学生运用所学进行大量的语言输出,让学生真正学以致用。学生在欣赏、思考、体验与分享中,提升了语言能力,同时也培养了多元思维,做到了阅读到“悦”读的转变。

许老师的教学设计新颖,环节精致,从学生角度出发,教学兼具趣味性和有效性,使学生在多层次的阅读体验中享受到语言的魅力、阅读的快乐。许老师的语言魅力使学生受益,令老师动容,用真实的对话与交流,层层剥离文本,通过课堂中的不断追问,让学生不断思考,课堂中随机生成的精彩始终不断。


 


 


两堂课结束后,两位执教老师和大家分享了各自在磨课过程中的心得与体会,真真切切,似乎再现了我校英语教师骨干团队一起磨课的点点滴滴,也让参加活动的每一位老师对绘本阅读教学该如何开展,有了一定的思考。之后,潘老师对两堂课给予了点评和提出了宝贵意见,从“三力课堂”这个主题出发,以今天的两节绘本课为抓手,带领大家从不同角度对课外阅读进行深入的解读与剖析。潘老师强调课外阅读是一种必然发展趋势,希望各个学校行动起来,让绘本阅读作为补充的教学资源,进入到我们的英语课堂中,不断提升学生的阅读素养,努力达到Reading  for information ! Reading for knowledge! Reading for pleasure!的效果。潘老师的点评,让我们明确了绘本阅读开展的重要性,也给在场的每位老师指明了绘本教学研究的方向。


活动的最后,庞老师对这次活动进行了总结,她高度肯定了本次活动的形式与效果,希望各位参加此次活动的老师,能在回校后将这次外出学习的心得与其他英语老师们分享,发挥活动的辐射作用,做到聚是一团火,散是满天星。另外,庞老师也希望每一位老师们在平时的教育教学生活中,能做到志在纯粹,思中教研,让学习与思考成为我们教研的重要方式。

 


 


 


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