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有情 有恒 有爱

——记华士实验小学2019春教师开学第一课

作者:许杨阅读量:736发布时间:Feb 16, 2019

2月15日上午,新学期第一个工作日,华士实小全体教师齐聚学校行知楼报告厅,聆听了全国优秀教师、江苏省特级教师、江苏省无锡崇宁路实验小学王铭波校长的专题讲座:《有情 有恒 有爱 ——教师成长的三部曲》。


随着基础教育课程与教学改革的深入,“成长”对于每个教师来说,是一个永恒的课题。教师唯有不断地修炼自己,发展自己的教育理解力、教育批判力和教育建构力,成为一名优秀的教师,才能改进教育教学行为和实施教育教学工作,真正成就师者的身份。华士实小在新学期中力求在更高层次上促进学校规范管理和内涵发展,引领教师成长。王校长的讲座切合学校工作实际,提出的理念和阐述的实例质朴且极具价值,进一步引发大家对 “教师”这一职业的心灵叩问。

讲座围绕三个方面谈教师的修炼,即智慧有情——应有的教师状态、精进有恒——应有的教学状态、积极有爱——应有的生活状态。王校长认为,教师站在那里就是教育,这就是教师状态。教师每一天都在改变着学生的生活,我们要给孩子创造幸福和充实的精神生活。我们要善待孩子,学会抓住时机,乐于鼓励,智慧地发现教育点并艺术地处理;我们要善构关系,智慧地在活动中建立和维系师生及家校关系。对于教学状态,她结合学校课题《儿童公共生活视域下的课堂教学变革研究》,介绍以泛·参与式课堂为突破口实现的课堂教学变革以及相关的系列研究与实践,既具有一定的理论高度又有实操性的借鉴意义。在教师的生活状态中,她强调我们的教师身份,愿我们能坚守规范的底线,坚持美好的人性,在喧嚣中寻找到专属自己的宁静,学会永远的微笑,拥有育人的情怀,让教书成为自己喜欢做的事,用心沉淀,绽放自己。在讲座中,王校长简要回顾她三十多年的工作历程,与老师们分享做教师的经历、体会和感受,向我们传递师者的信念:打开理念,着力学生生命成长;打开课堂,着力学生未来发展;打开自我,遇见共同的美好。老师们通过聆听学习,感受名师文化光芒,从中得到很多启发和激励。

成长中的教师是最美的,最可爱的。2019年,华小教师将拥有应有的教师状态、教学状态、生活状态,从容教书,幸福生活,师生同心、同行、同乐!

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