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华士实小和平校区接受市研训室“三力课堂”专题调研

作者:匿名阅读量:401发布时间:May 9, 2019

    5月8日上午,华士实验小学和平校区迎来了江阴市教师发展中心、小学研训室江红梅主任,支玖红主任及各学科教研员等一行15位专家们。在华士实小梁昌辉校长的陪同下,对和平校区开展了“三力课堂”专题调研活动。

    专家们一进入干净整洁的校园,首先驻足观看了和平校区学生的日常大课间活动,学生们意气风发的精神风貌,得到了专家们的高度赞扬。

    接着,专家们深入课堂听课24节。听课内容覆盖全部年级、全部课程。

    中午,专家们分学科分会场进行了反馈。语文会场,费洁教研员点评了贡萍老师执教的《动物王国开大会》和龚海静老师执教的《大象的耳朵》,她分别指出了两堂课的精彩之处,贡老师执教的课:1.目标清楚,核心目标有检测;2.过程扎实,言语实践有展开;3.以生为本,学生能力有提高;4.师生之间关系和谐;龚老师执教的课则是围绕着课后的三个练习设计的教学,形式很好,过程也比较到位。接着,江阴实小的龚文娟教导就六(5)班全体学生的当堂作文检测情况作了详细地分析,她肯定了三个方面:大部分学生书写工整、漂亮;选材广泛,关注生活;学生表达能力不错。同时也提出了三点需要改进之处:学生选材需创新,立意要有深度;审题能力有待提高;细节描写的训练还需要加强。而后,夏江萍教研员就如何做好读写融合提出了具体的做法,也对李琳老师执教的《谈礼貌》和王文亮老师执教的《夹竹桃》进行了点评。她指出李老师执教的课有两大特色:整体观的架构较好;创设情景较符合。她认为王老师的课是一堂潇洒的课,一堂充满情意的课,一堂生长的课。最后,江红梅主任总结发言,她先就邵慧娟老师执教的《恐龙》作了高度的评价,目标清晰,方法得当,层层递进;她还肯定了华小教师的综合素养及学生的学业成绩,同时提出殷切的希望,希望能够培养出会倾听、会表达、会思考的小学生。

    数学分会场,匡金龙主任先点评了夏喜燕老师执教的一年级《两位数加两位数(进位加)》,他认为本节课运用游戏引入,激发学生的兴趣,注重学生自主建构,通过引导比较,聚焦关键,以及练习的适度拓展,培养了学生的发散性思维,收到了很好的效果。接着点评了孙利杰老师执教的三年级《分数的认识》,他说本课教学注重让学生建立和丰富表象,通过学生的内化和发散,以及变式比较,加深了学生对概念的理解。随后,包静娟教研员点评了黄英和桑莲平老师的课,她认为黄老师的课亮点纷呈,为突破本课重难点,注重由易到难,运用数形结合,还通过比较对照的方法促进学生对隔位退位减的理解,学生的思维水平得到了有效的提升。包特认为桑老师运用思维导图有效地理清了平面图形面积的联系,在教学中运用数形结合,注重渗透数学思想方法。

    英语分会场,研训员庞澄清老师和员潘开英老师分别对中高年级的课作了精彩点评。庞老师点评了刘娜老师执教的三下Unit7《On the farm》和王丽老师执教的四下Unit7《What’s the matter?》,两位老师基于学生立场,课堂上创设合理教学情境,优化教学方法和策略,充分调动了学生的积极性。潘老师认为龚晓英教导执教的六下Unit8《Our dreams》和徐菁老师执教的五下Unit7《Chinese festivals》,教学流程清晰,教学设计环环相扣,坚持学生主体,关注方式方法,并能对相关知识进行拓展,提升了学生的思维能力。

    音体美分会场,支玖红主任、音乐教研员朱华琴等四位专家对六位老师的课堂,进行了细致点评。点评过程中,还和各位老师交流意见,交换想法,探讨更好的教学方案,期待在今后的教学获得最优的教学效果。

    综合、思品、科学、劳技、信息技术分会场,研训员蒋惠清、王少洁等专家们按“三力课堂”实施的评价细则,一一点评了5节课,赞赏了老师们扎实的基本功,高效的课堂把控能力,同时提出了许多可操作性的建议,让老师受益匪浅。

    这次“三力课堂”专题调研,对和平校区今后的发展指明了新的方向,相信今后在全体师生的努力,和平校区会迈向更高的台阶!
                                       (报道:周萍、李琳、杨文斗、徐菁、刘健)

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