与家长说

作者:俞正强阅读量:1466发布时间:2016-6-1

摘要:无描述

 

1、孩子读的第一本书,书名是父母” 

孩子,从生命孕育的那一刹起,便开始读书,这本书的书名叫“父母”。

所有的孩子都享有母亲的温度,这可能是公平的。但有的母亲平静祥和,有的母亲忽惊忽诧,这些不同的情绪,孩子他以近乎先天的智慧开始阅读。

孩子可以用皮肤感知母亲,却需要用眼睛阅读父亲。

父母的因何而喜、因何而悲、因何而乐、因何而怒……孩子便在眼耳鼻舌身意的全然感受中,接受了而喜、而悲、而乐、而怒的全部。

有人说孩子象父母是遗传,与其说遗传,不如说是孩子的读书而得。

每一个孩子,在开始时都把父母这本书视为天下之当然,随着时间长大,对父母这本书的感受便发生变化,或更崇拜,或更疑惑……这便是许多父母眼中的或乖巧,或叛逆了。

不只是孩子,即便孩子成人之后,也依然以他的方式在阅读父母之书,阅读到最后,也许只剩下“理解”两字了,无关父母的成就。

从这个角度而言,天下之父母,倾其一生,只是在写一本供孩子全天阅读的书而已。

愿天下之父母都能写好这本书!

愿天下之孩子都能读到第一本好书!

2、体验,不可替代                                     

 不要告诉孩子读书有多愉悦,也不要告诉孩子读书有多痛苦。诸如读书自有黄金屋、诸如头悬梁锥刺股,那都是个人的感受与行为,不是读书本身。

读书只是成长的方式,而非成长的全部。所有的成长都是痛苦与愉悦并存的,至于痛在何处悦在何时,只有读书的人自己知道。

若我们说读书是愉悦的,痛苦时的孩子会说我们骗他,或因此怀疑自己不是读书的料而远离读书。

若我们说读书是痛苦的,愉悦时的孩子会迷惑于成人的告诫,或因畏惧读书的痛苦而逃离读书。

我们要做的事只是把读书作为自己的生活方式,然后自然而然地陪孩子去读书,去倾听他的关于读书的或愉悦或痛苦的感受。

须知,体验是不可替代的,子非鱼、焉知鱼?

3、书,非敬无以为读                                    

在校园中,许多成绩好的学生,书总是保管得好一些;成绩不足的学生,书也会破损得严重一些。

敬书是因,成绩是果。书,非敬无以为读。

我们要帮助孩子读好书,首要的是帮助孩子怀揣一颗敬书之心。因为敬书,所敬字、敬纸,所以敬放书的书桌,敬存书的书架,继而敬写书的人,敬教书的人,然后自然而然地敬读书的校园、同行的学友。

因为敬,会写好每一个字,用好每一张纸。校园中的垃圾会因此减少许多。

因为敬,会诚恳地接受写书或教书人的建议。校园中会少去许多因不听教导而导致的训斥与无奈。

因为敬,所以书架不会积满尘埃,课桌不会满是伤痕。

因为敬,每一位学生都会尽量使自己衣着整齐端庄,行为恭敬得体,以显“敬”意。

校园中的每一位老师,家里的每一位亲人,让我们从心底里真诚地起“敬”,并把这份“敬”传递给孩子们吧!

4、校园,为读书而立                                   

我不知道如何来描述我心中的校园,但我知道:

校园不是家,是一个公众场所,有他所特别的礼仪要求,不能要求学校像家一样随性与温馨。规矩是他的不二容颜。

校园不是楼堂馆所,或为迎来送往而极尽奢华,或为装点门面而铺设文化。简朴是校园的天然选择,文化在老师的眉宇之间,举手投足之中。

校园不是公园,嘻戏与闲暇不是学习的主题。学习对学生而言,是一项工作,是一项需在一定的时间点上完成一定任务的持之以恒的过程。

校园不是游乐场,可以任性地呼朋引伴、尖叫呐喊。校园的快乐是一种习得后满足,是困惑后的豁然开朗,是同学间的相知,是思考后的隽永之乐。

校园不是研究所,可以不断的尝试或试验。人的成长已是千年的主题,于时间中累积而成了一定的方式。

校园不是机关,可以层层传达。她一定是老师个人在方法上创造以实现党的教育要求的过程。没有个人的创造,就不会有生动而有效的教育。

校园更不是一个公司,可以产生利润。商人是不可以当老师的,因为商人要计较付出的成本。而老师,为了孩子,是不计成本的。心血与时间成本是无价的。

真心希望所有在学校工作的,或领导学校工作的,或者研究学校工作的,都认真地让学校成为学校。

学校,只是为读书而立,为成长而立。

5、安静,是一种力量

校园,应该是安静的。人静心静,静以学文,静以生慧以致远。

安静,是一种从容,是不急不躁,是胸有成竹,是心无恐惧。

猎豹的奔跑是安静的,安静到只听见风的声音。

战士的潜伏是安静的,安静中积聚起胜利的力量。

走廊上的奔跑碰撞、教室里的尖叫追打、自习时的絮叨喧哗、跑步时的推搡嬉闹……这些都不是活泼。

因为安静,所以我们听见同学银铃般笑声。

因为安静,所以校园中可以听闻琅琅书声。

安静,绝非呆板迟钝,是灵动飞扬。是浸润经典,养一腔浩然正气后的身心和谐,气定神闲。

   让我们的心静下来吧,凝聚一种力量,叫安静;还原一个圣地,叫校园。

 

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