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春在校园中

作者:高梦霞阅读量:1530发布时间:2011-5-6

春在校园中

执笔:高梦霞(六7班)

(小组成员:吴俊沛、赵欣煜、王宇峰、汪渝淳、徐逸菲、赵锴赟、高梦霞)

春姐姐跳着优美的舞姿徐徐地来了,她越过了高山,淌过了河水。千里迢迢地来到了我们的校园,使我们的校园到处充满了她的气息。

在初春地这段时间里,只要你仔细观察,处处都有她的足迹。你瞧,那小草……心灵手巧的纺织能手。用自己星星点点的绿色来装饰我们的校园。哈,这大片大片的绿色不就像是地毯仙境吗?而草坪中央的几簇五颜花朵,不就是像在仙境中生活的小精灵吗?

我随着幽幽小径来到了池塘边。咦?谁在向我们张开笑脸呢?哦,原来是池塘边的小金鱼、小蝌蚪在向人们报春呢!这不笑得真灿烂。

我被这条小径一路带引到了花坛边。你看,校园里迎春花开了。她们像一位位害羞的玉女,粉红色的胭脂脸,金黄色的花蕊。散发出阵阵淡淡的清香,引来了不少辛勤的蜜蜂与蝴蝶。仔细一瞧,它们像一朵朵鹅黄色的花瓣,好漂亮。花朵并不大只有四、五片花瓣儿。这花长而细,一条条花枝垂下来,垂下的枝条舒展着它那美丽的花瓣儿,多得快要把花枝给覆盖了。枝头的花枝,正含苞欲放......青枝黄花搭配的多美丽啊!迎春花没有月季的绚烂多姿,没有茉莉的芳香诱人,也没有菊花的情尚高雅。但它不畏严寒,顶着寒风,第一个向人们展示了它春的美丽,向大家增添了光彩……

“花开的时候最珍贵……”这是一首名叫《落花》的歌曲。我走在小径上,一边哼着这首歌,不知不觉已来到了玫瑰花前。你瞧,还真是呢。这些含苞待放的桃花蕾害羞得用身子紧紧得眼盖住脸。微风乍起,片片花瓣如天女散花般撒向我们的校园。这意境真美,令我不由陶醉其中。它们想、朵朵小巧玲珑,摆出一副优美的姿态,像一位位身穿红色花裙的小公主儿,可爱至极。它们打扮得风姿卓越,都赶忙来参加这个春天的盛宴,好不热闹!

我参加完了玫瑰花的盛宴,又沿着小径往前走……

不远处的海棠花,开满了密密层层的淡红的花,可艳丽了,在阳光下就像几座粉红色喷花的飞泉。走上前去,有的海棠花正开心地笑着,露出了粉嫩可爱的“小酒窝”;有的海棠花“羞答答”地看着我们,好想在展示它的美,又似乎有些脸红……

现在,百花又开始争奇斗艳:柔弱顽强的小草挺直了身板;纯洁美丽的玉兰花展开了灿烂迷人的笑容;粉红的桃花显得羞涩了些…….

自评:

亮点一:文章的开头用“春姐姐跳着优美的舞姿来了……”把春天形象生动地写活了。这一点使读者加强了读下去的欲望、兴趣。下文有详有略,脉络清晰,有条不紊,将春天描绘得十分动人,让读者很想来我们的校园走一走,看一看。

亮点二:文章用一条幽幽小径带穿全文,使人感觉不杂乱。这一条幽幽小径是全文的一条暗线。

亮点三:文章用迎春花、玫瑰花、海棠花等景物来体现出春意。俗话说:“花儿是春天的象征。”现在,百花争艳,不是很突出吗?

亮点四:这篇习作多出运用了拟人句、比喻句、排比句等修辞手法,给我们呈现了一幅生机勃勃、美不胜收的春景图,使读者身临其境。或许使不喜欢春天的人也会喜欢上春天。

亮点五:把草坪比喻成地毯仙境,把花比喻成在仙境中生活的小精灵。这个想象十分奇特,仿佛使人进入了童话世界。

亮点六:文章的结尾用了一个排比的修辞手法,在最后用了一个省略号,给人留下了一个悬念。

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