江阴市教研室工作意见和活动安排(2012下半年)

作者:jiaowuchu阅读量:1040发布时间:2012-8-31

江阴市中小学教学研究室2012年下半年工作意见和活动安排

一、指导思想:

围绕2012年下半年教育局中心工作,在省市教研主管部门指导下,继续深入学习贯彻国家、省教育中长期改革和发展纲要,认真落实全市教育工作会议精神,根据基层学校发展的需求与课程改革的要求,坚持以教学质量提升为中心,切实履行研究、指导、服务和管理的职能,启动“教育质量三年提升工程”,加强中小学教学质量监控,遵循教育教学规律,促进教研方式的转变和教师的专业成长,为我市基础教育的可持续发展作出新的贡献。

二、工作要求:

(一)抓管理,突出规范和细节。

1.突出管理的规范与要求,力求有依据。本学年将全面启动“学科教学质量三年提升工程”,落实“中小学教学质量监控方案”的具体实施。各校要在梳理原有教学管理制度基础上,围绕教学质量提升及学校自身实际,进一步突出管理的规范与要求,使教学管理重点突出,统筹兼顾,更具全局性、适切性、实效性。

2.突出学期初的管理,力求起好步。各校要通过期初教师集中学习会、教研组长、备课组长会议等,进一步明确新学期必须要达到的目标,突出解决好教学中的重点难点盲点存在问题,力求起好步。

3.突出学期的过程管理,力求走好路。各校要与相关的督导视导评估检查检测等有机结合,与教育教学的“节奏、鼓点”相匹配,进一步突出过程管理,在细节、环节上下功夫,力求管理的有序、平稳、扎实推进。

4.突出教学质量的过程性监测,力求结好果。以“中小学教学质量监控方案”的落实和校本化实施为抓手,突出教学质量的过程性监测,全程全员全息化抓好质量提升的落点,力求在过程中力求结好果。

(二)抓课堂,突出精细和高效。

1.继续开展教学深度视导工作。除继续做好常规的教学调研之外,本学期继续有计划地开展较为深入的教学调研活动。计划星级高中3-4所,提炼课堂教学特色的小学深度调研2-3所将继续推进。

2.大力开展各种课型研究。切实加强课型研究,以市招标课题申报实施等项目为抓手,积聚全市力量,探索具有江阴特色的课堂教学新范式。

3.大力推广高效的课堂教学模式。继续以课堂教学调研、同课异构、基本功竞赛无锡、江阴学科带头人评比、课改联盟联合活动、课题研究等方式,大力推广高效的课堂教学模式。

(三)抓队伍,突出研究和反思。

1.重点抓好备课组长队伍和毕业班教师队伍。队伍建设重在抓好教研组、备课组建设,突出教学质量提升的重要基础细胞,强化研究和反思能力,准确理解教与学、学与评的关系,反对简单照搬或移植所谓的教学模式。认真反思2012年度初高中毕业班教学工作的得失,总结经验,查找问题,促进命题研究从经验走向科学,进一步提升毕业班教师队伍的能力和水平。

2.抓好青年教师队伍建设和发挥名特优教师作用。继续通过教研室教研员牵头的青年教师研究小组及各校青蓝结对等途径方法,抓好青年教师队伍。继续在名师工作室、名师考核机制、名师示范活动等方面,进一步探索名特优教师的作用发挥。

(四)抓学科,突出三年整体提升的布局和规划。

义务教育阶段各学科须引导学科教师深入研究新的课程标准和新教材,采取多种方式引导教师加深对课程标准和教材的理解,提升教师开发教材及课程资源的能力。启动“教育质量提升三年行动计划”,以语、数、外(课型、范式)三门学科的教学质量提升为突破口,其他学科为参照,以项目推进为抓手,由教研室牵头,中心组参与,提出一些项目,如推进语文课外阅读英语阅读理解数学命题设计等,分析现状,科学规划,务实实施,并将之纳入质量监控体系中,以专项抽测的方式,力争用三年时间,分阶段、分步推进教学质量提升。

(五)抓研究,突出教学能力提升和品牌打造。

进一步总结和提炼江阴课堂教学特色和模式,走出一条以国家、省市规划课题与教师专项课题相结合,以课堂教学中的问题解决为抓手,以江阴课堂教学特色品牌打造为目标的发展新路径。建好学科教学网及新版教科研网站、课改联盟及同类课题研究共同体和与有关教研、科研机构及周边兄弟县市教学教科研互动等三个平台,进一步引导学校将教科研管理过程化、信息化、精品化;进一步放大共同体资源共享、成果共享、信息共享的作用;进一步分类、分批为我市名校、名师、名校长成长提供服务,牵线搭桥。推进课改联盟及同类课题研究共同体联合活动、重大项目招标课题活动、教师专项课题进课堂活动等活动项目,进一步突出教学能力提升和品牌打造,推动我市教研、教学质量的可持续快速发展。

 

江阴市小学各学科2012年~2013学年第一学期主要教研活动安排

九月份:

1、语、数、英分管领导教研工作会议;毕业考试和调研考试质量分析会;各学科中心组及青年教师研究小组会议;

2、学科带头人评审;

3小学语文各片“聚焦重点,突破难点”高年段微型课(20分钟)教学赛课活动

4、无锡市小学数学教学基本功大赛复赛(613日);

5、与长三角杂志社联合举办“名师大课堂”活动(21-23日);

6、无锡市小学英语骨干教师优质课展评活动;

7、江阴市小学英语新教材培训会;

8、无锡市小学信息技术优课评比;

9、小学音乐教研组长培训会;

10、无锡市小学体育老师技能比赛(省选拔赛);

11、体育“动作发展研究”课题研讨会;

12、无锡市小学科学教材培训(20日在锡山区);

13、无锡市小学劳动与技术学科青年教师教学基本功复赛(1314日崇安区);

14江阴市小学科学骨干教师评优课选拔赛18日);

15、无锡市小学品德学科2011版课标培训;

16、无锡市小学科学骨干教师评优课活动(2728日滨湖区)。

十月份:

  1学校领导(中层以上)课堂教学大比武10-11月);

2、江阴市“聚焦重点,突破难点”中年级微型课教学赛课活动;

3、无锡市课堂教学现场观摩会(高年级短课);

4汉语拼音验收(各中心校自行组织);

5学校语文课外阅读方案及年级语文阅读计划交流会

6、无锡市《小学数学、英语主动参与式课堂有效学与教研究》第三次研讨会;

7小学数学集体备课经验交流会

8小学英语新教材教法研讨会

9、澄江中心深度调研;

10、省小学数学、音乐、美术、综合实践、劳技青年教师教学基本功大赛;

11、无锡市小学水墨画课堂教学研讨会;

12体育片同课异构活动

13、无锡市小学“做中学”科学教育项目实验第二十三次研讨会(11日锡山区);

14、江阴市小学科学学科名师同课异构展示活动(下旬);

15、无锡市小学品德“主动参与式课堂有效学与教”论文评选。

十一月份:

  1儿童文化视野下江阴市小学科学学科名师同课异构展示活动言语实践型小学语文教学样式研讨会

2、无锡市小学数学优秀课评比(第一学段);

3、无锡市小学英语新教材教法研讨会;

4、无锡市小学英语教师技能大赛;

5、省小学体育教师技能大赛;

6、无锡市“小学科学主动参与式课堂有效学与教研究“第三次研讨会(1日惠山区);

7、江阴市小学品德学科名师同课异构展示活动(上旬);

8、无锡市残疾学生随班就读教学情况调研(中旬);

9、江苏省小学科学优秀课评比活动;

10、无锡市特教合作教研活动(培智);

11、无锡市小学综合实践活动课程展示研讨活动(22日长山中心)。

十二月份:

  1各学科年会及论文评比

2、无锡市小学数学优秀课评比(第二学段);

3儿童文化视野下言语实践型小学语文教学课程纲要研讨

4、省小学音乐学科名师论坛(无锡承办);

5、小学体育省重点课题《动作发展视角下的跳跃类技能教学设计研究》教学展示活动;

6、无锡市小学劳技课堂教学展示活动(6日宜兴);

7、无锡市小学品德教学专业委员会年会;

8、无锡市特教理想课堂研讨活动(聋校);

9、无锡市小学科学教师培训活动(27日南长区)。

一月份:

1期末语、数、英质量调研

  2、无锡市小学各科教研工作会议;

3、无锡市实施2011版新课标经验交流会;

4、无锡市小学科学、劳技、综合实践活动教学设计评比(10日新区)。

以上活动均以正式通知为准

 

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